要求“双师型”教师向()复合方向发展。 A.教师--工程师 B.教师--技师 C.教 发布时间:2018-05-17 00:23 │ 来源:www.tikuol.com 题型:多项选择题 问题: 要求“双师型”教师向()复合方向发展。A.教师--工程师B.教师--技师C.教师--经济师D.教师--会计师
题型:多项选择题 在讨论“法的起源、法的历史发展”这部分内容时,法学院同学甲、乙、丙各抒己见。甲认为:1.马克思主义法学认为法产生的根本原因是私有制的出现和阶级的形成;2.在古罗马学者西塞罗看来,人定法源于自然法。乙认为:1.法的移植对象只能是本国或本民族以外的法律,法的继承对象则主要是本国或本民族的法律;2.德国学者马克斯•韦伯将历史上存在的法分为形式不合理的法、实质不合理的法、实质合理的法、形式合理的法。丙认为:1.与原始社会规范的适用相比较,法的适用范围主要是根据居民的血缘关系来确定的;2.不同历史类型的法之间存在着继承关系。下列选项何者为正确?()A.甲的观点1、乙的观点1和丙的观点2B.甲的观点2、乙的观点2和丙的观点1C.甲的观点1、乙的观点1和丙的观点1D.甲的观点2、乙的观点2和丙的观点2 查看答案
题型:多项选择题 某医师给一个胸腔积液的患者抽胸腔积液,穿刺过程顺利。在左侧抽完1200ml胸水后,患者突然出现呼吸急促,嘴唇青紫。最有助于诊断的是()A.心脏超声B.胸片C.EKGD.心肌酶谱E.肌钙蛋白 查看答案