生物学教师的备课题库
总共有 18 条题目
生物学教师的备课题库
刷题
阅读普通高中生物教材中“细胞的增殖”的“有丝分裂过程”内容，设计教学过程。
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。 A
阅读普通高中生物教材中“能量之源——光与光合作用”的内容，确定教学重、难点。
简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
阅读普通高中生物教材中“基因在染色体上”的内容，进行教材分析。
阅读“减数分裂”教学设计思路，评价该教师的教学设计思路的特点。减数分裂教学设计思路：
阅读“物质跨膜运输的实例”中教学片段的教学流程，回答相关问题：(1)该教师的教学过程
简述一篇完整的教案当中的基本要素包括哪些？
阅读普通高中生物教材中“通过神经系统的调节”中“神经冲动的产生与冲动”的内容，设计教
阅读普通高中生物教材中“种群数量的变化”中“种群的增长方式”的内容，设计教学思路。
阅读普通高中生物教材中“生命活动的主要承担者——蛋白质”的内容，确定教学目标。
学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。 A.知
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。 A
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“食物中的营养物质”的具体内容要求是：
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是：“
