在课程与教学研究中,先在变量关注参与者的特质和特征;情境变量着重不同课程功能运作的情 发布时间:2018-11-27 21:51 │ 来源:www.tikuol.com 题型:判断题 问题: 在课程与教学研究中,先在变量关注参与者的特质和特征;情境变量着重不同课程功能运作的情境和所需的条件;过程变量强调课程功能的运行步骤。
题型:判断题 下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是 ( )A.应酬(yīng) 挫折(cuò)闭门造车(chē)B.铙钹(bó) 遂愿(suì)弹冠相庆(guān)C.佝偻(jū) 湖泊(pō)深思熟虑(shóu)D.症结zhēng城垣(huán)针砭(biǎn)时弊 查看答案
题型:判断题 在检修有载分接开关的切换开头时,除检查定触头的行程之外,还应同时检查定、动触头与主触头的配合。检查的方法是:缓慢转动切换开关,当动触头刚离开主触头的一瞬间,定触头的压缩行程在新触头大约应为2.5mm;运行过的触头当压缩行程大于0.6mm时仍可继续运行,小于等于()mm时必须调整主触头。A.0.6B.1.0C.1.5D.2.0 查看答案