根据目标模式的泰勒原理,课程研制的四个基本环节是分析课程资源,确定基本目标;();(

题型:填空题

问题:

根据目标模式的泰勒原理,课程研制的四个基本环节是分析课程资源,确定基本目标;();()和()。

考点:课程与教学论课程与教学论综合练习课程与教学论综合练习题库
题型:填空题

可引起机体菌血症的致病菌是()

A.肉毒梭菌

B.霍乱弧菌

C.白喉棒状杆菌

D.伤寒沙门菌

E.破伤风梭菌

题型:填空题

保险监督管理机构审批保险条款时,应遵循()的原则。

A.保护保险人利益和防止风险

B.保护社会公众利益

C.防止风险发生

D.保护社会公众利益和防止不正当竞争

题型:填空题

有关女权运动和少数民族权利的议题属于

A.倡议性议题

B.普遍性议题

C.局部性议题

D.专业性议题

题型:填空题

臀位妊娠时,胎儿宫内窘迫的诊断依据是

A.胎动频,30次/24小时

B.破水可见羊水胎粪污染Ⅲ度

C.胎心监护示:早期减速

D.胎心听诊120~150次/分

E.胎动时胎心率加速不明显,基线变异小于3次/分

题型:填空题

指出下列哪两种金属接触不产生电偶腐蚀()?

A、不锈钢与高强度合金钢接触。

B、钛合金和不锈钢接触。

C、合金钢与铝合金接触。

D、铝合金与镁合金接触。

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