我国一般把课程与教学目标分成三种类型:行为取向、生成性取向、表现性取向。

题型:判断题

问题:

我国一般把课程与教学目标分成三种类型:行为取向、生成性取向、表现性取向。

考点:课程与教学论课程与教学论综合练习课程与教学论综合练习题库
题型:判断题

指出不属于肝脾亏虚所致的疳积上目的临床症状()

A.白睛淡红

B.白睛干涩

C.夜盲

D.频频眨目

E.面黄体瘦

题型:判断题

设置表格第2列、第7列、第8列列宽为1.7厘米、其余列列宽为1厘米、行高为0.6厘米、表格居中;设置表格中所有文字中部居中;设置所有表格线为1磅蓝色单实线。

题型:判断题

对成年人来说,过早死亡是指在多大年岁前死亡?()

A、60岁

B、65岁

C、70岁

D、75岁

题型:判断题

项目决策分析与评价结论中,结论的具体内容不包括( )。

A.推荐方案

B.主要比选方案的建议

C.主要比选方案的概述

D.建议的针对性

题型:判断题

在油库、木工间及易燃、易爆物品仓库等易燃、易爆场所(),并设“严禁烟火”的明显标志,采取相应的防火措施。

更多题库