"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（） A.巴班斯基的最优教学法 B.布鲁纳的发现教

数据３，１，５，２，７，２的极差是（＊）

A．２

B．７

C．６

D．５

患者男，39岁，“发热伴右上肢疼痛1周”入院。入院查体：Bp120/72mmHg，体温40℃，心脏和两肺查体未见异常，脾稍大，在手、足背皮肤有直径1～4mm的出血红斑，部分淤点成群，甲床下线状出血，右上肢触痛明显，右桡动脉搏动消失。入院后体温39～40℃，持续1周左右，血常规示白细胞和中性粒细胞升高。

要确诊最有价值的指标是（）

A.ASO、ESR

B.胸部X线检查

C.血管造影

D.超声心动图

E.出、凝血功能检查

实现同一VIP在不同的门店执行不同的价格及折扣，使用不同的积分方案。（）

下列属于旅游法的法律渊源的是（）

A.宪法

B.法律

C.行政法规

D.国际条约

在原子吸收分光光度计上使用的是哪一种光源（）

A.钨灯

B.氘灯

C.任何一种灯均可

D.氢灯

E.空心阴极灯