给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )A.原型B.定势

题型:单项选择题

问题:

给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )

A.原型
B.定势
C.变式
D.问题

考点:教师资格考试教育心理学(中学)教师资格认定考试教育心理学
题型:单项选择题

书面表达(满分25分)

“Man: Happy Earth Day!

Earth: Thank you, but only on April 22nd may people think of me!”

上面是人类和地球的一个简短的对白。

请根据对白,结合实际,以Making Every Day Earth Day 为题写一篇短文。

提示:1.地球的现状和存在的问题;

2.人们在“地球日”这天用什么行动关爱地球(比如:捡垃圾,做演讲等。)

3.号召人们把每一天都当作地球日,天天关爱地球。

注意:

1.词数100左右。

2.可适当增加细节以使行文连贯。

题型:单项选择题

按我国行业标准中的提法,发电设备的检修方式在目前可以归纳为四大类,即()。

题型:单项选择题

于某恶性肿瘤5年生存率是指()

A.病人5年生存数占全部病人的百分率

B.病人5年生存数占全部治疗病人的百分率

C.病人5年无复发表现者占全部病人的百分率

D.病人5年带瘤生存数占全部治疗病人的百分率

E.病人5年无复发表现者占全部治疗病人的百分率

题型:单项选择题

项目环境治理方案比选的内容不包括( )。

A.技术水平对比

B.治理效果对比

C.财务效益对比

D.环境效益对比

题型:单项选择题

转速计上的单位为()。

A.RAD

B.RM

C.RPM

D.RP

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