在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适

题型:单项选择题

问题:

在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个性发展,这体现了教学的( )。

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

考点:普通考研教育学专业基础综合教学(二)
题型:单项选择题

小题1: We can see this ad _________.

A.at a cafe

B.at a library

C.at school

D.at home小题2: We can go for lunch at _________on Monday.

A.10:30

B.11:45

C.12:30

D.14:30小题3: Mrs. Zhou will spend _________ if she goes for dinner on Friday.

A.$ 6

B.$ 7

C.$ 11

D.$ 12小题4:Mr. Brown and his 8-year-old son had to pay _________ for dinner last Sunday.

A.$ 7

B.$ 11

C.$ 12

D.$ 17小题5: You can _________ according to the ad.

A.take away the food in one box for $ 8

B.enjoy all you can eat and barbecue

C.get a free bottle of wine with your friend

D.call the Chinese Cafe at 9651 4655

题型:单项选择题

背一背,按要求写对联。

1.回文联:                                                                           

2.数字联:一夜五更,                                                                              

3.顶针联:楼外青山,山外白云,                                                

4.叠字联:翠翠红红,                                                                                   

题型:单项选择题

某企业2008年12月31日的资产负债表(简表)如下:
资产负债表(简表)
2008年12月31日单位:万元

资产 期末数 负债及所有者权益 期末数
货币资金
应收账款
存货
固定资产
无形资产
300
900
1800
2100
300
应付账款
应付票据
长期借款
实收资本
留存收益
300
600
2700
1200
600
资产总计 5400 负债及所有者权益总计 5400
该企业2008年的营业收入为6 000万元,销售净利率为10%,净利润的50%分配给投资者。预计2009年营业收入比上年增长25%,为此需要增加固定资产200万元,增加无形资产100万元,根据有关情况分析,企业流动资产项目和流动负债项目将随营业收入同比例增减。
假定该企业2009年的营业净利率和利润分配政策与上年保持一致,该年度长期借款不发生变化。2009年企业需要增加对外筹集的资金由投资者增加投入解决。
根据上述资料,回答下列问题:

企业2009年的速动比率为( )。

A.133%

B.125%

C.103%

D.99%

题型:单项选择题

中碎对辊堵料原因有:()、()、料湿。

题型:单项选择题

初级电流分布

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