分析器乐曲《金蛇狂舞》。要求:(1)写作手法。(2)曲式结构。(3)旋律特点。

题型:问答题 案例分析题

问题:

分析器乐曲《金蛇狂舞》。要求:

(1)写作手法。

(2)曲式结构。

(3)旋律特点。

考点:高级中学音乐学科知识与技能(综合练习)学科知识与技能(综合练习)题库
题型:问答题 案例分析题

阅读以下文字,完成下列问题。
思想一旦离开利益,就会使自己出丑。思想解放更大的阻力,显然来自既得利益。无可否认,过去三十年的改革进程,是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益,有一些是合理回报,有一些却未必合理,而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致,还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整,这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者,后来成了既得利益者,进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化,难于落实,难于把自己摆进去根本的原因就在这里。
人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触,应届人之常情。但一个国家的未来,一个民族的命运,不应为个别人的既得利益所累。何况,凡是不公平的都无法长久,本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等,越来越成为人类共有的梦想;分享的意识、人均的意识,越来越成为社会舆论的最大公约数;对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来,其势不能御。
人不可与潮流为敌。对既得利益的固守,或能持续一时,却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住。区别只在于是体面的主动让渡,还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省,有良知。人是要有一点信仰的,得有责任感、使命感。且不说超凡脱俗,至少可以活得更高雅一点,更有尊严一点。这就需要超越的眼光,需要站在历史的高度,尊重社会的普遍感受。尊重社会的普遍需求,重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好,让每个人都能分享发展的红利,才可能国泰民安,你才可能是安全的。否则,在一个断裂和倾斜的社会中,纵然坐拥金山,坐拥无上权力,终究也不过是流沙上的建筑。

下面符合文意的是( )。

A.维护既得利益是思想解放的前提
B.解放思想要适可而止,不能伤及自身
C.强势群体应该关注公众利益
D.人不为己天诛地灭

题型:问答题 案例分析题

下列( )是将一个十六进制值赋值给一个long型变量。

A.long number=123L;

B.long number=0123;

C.long number=0123L;

D.long number=0x123L;

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下列属于无机污泥的是()。

A.油泥

B.生物膜

C.化学沉淀泥

D.剩余活性污泥

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“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。等到这种已经接受了的观点被推翻以后,又会有一种意想不到的和完全新的发展,它又成为一个新的哲学观点的源泉。” 根据材料请回答: (1)爱因斯坦这段话阐述了什么基本观点 (2)简述哲学对具体科学研究的作用及表现。 (3)从辩证法的角度分析说明爱因斯坦所提示的哲学和科学的相同点。

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报关员涂改报关员证,海关予以警告,责令其改正,并可以处人民币2 000元以下罚款。

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