教学测量与评价的类型有)A.形成性和总结性评价 B.常模参照与标准参照评价 C.配置

题型:多项选择题

问题:

教学测量与评价的类型有)

A.形成性和总结性评价

B.常模参照与标准参照评价

C.配置性和诊断性评价

D.正式和非正式评价

考点:中学教育心理学第十四章教学测量与评价第十四章教学测量与评价题库
题型:多项选择题

阅读下面的文段,按要求答题。

①狡黠者鄙读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书。

②读书时不可存心jié难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。

③否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。

④如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求cī之人。

(1)给加粗的词注音:狡____ 蜡____

(2)根据拼音写出汉字:jié____难 吹毛求cī____

(3)请用正楷字将“循序渐进,熟读精思”工整地写在横线上:

_____________________________________

题型:多项选择题

下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是(  )

A.氢氧化钠,纯碱,Na2CO3

B.硫酸铜晶体,胆矾,CuSO4

C.消石灰,生石灰,Ca(OH)2

D.氯化钠,食盐,NaCl

题型:多项选择题

设备在拆卸前,必须了解清楚设备各部分的装配关系、配合性质等。

题型:多项选择题

“腺样体面容”包括()。

A.腭骨高拱

B.牙列不齐

C.上颌骨变长

D.下切牙突出

E.缺乏表情

题型:多项选择题

工程质量检验时,对于一般建筑工程可以划分为()分部工程。

A、六个

B、八个

C、九个

D、十个

更多题库