认知领域的教学目标,从低到高分为知识、领会、应用、分析、综合和( )。 发布时间:2017-07-23 06:08 │ 来源:www.tikuol.com 题型:填空题 问题: 认知领域的教学目标,从低到高分为知识、领会、应用、分析、综合和( )。
题型:填空题 若室温时pH=a的氨水与pH=b的盐酸等体积混合恰好完全中和,则该氨水的电离度可表示为( )A.10(a+b-12) %B.10(a+b-14) %C.10(12-a-b) %D.10(14-a-b) % 查看答案
题型:填空题 统计表与统计图相比()A.统计表数据精确,统计图数据粗略,因此有统计表时不需要统计图B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然,印象清晰,因此不需要统计表C.统计表与统计图各有优缺点,要根据实际需要正确使用D.有统计图时必须附有统计表E.统计表和统计图只能使用其中一种 查看答案