试述班级群体动力的表现及利用。

题型:问答题

问题:

试述班级群体动力的表现及利用。

考点:教师资格考试教育心理学(中学)福建省教师资格考试中学教育心理学真题2009年7月
题型:问答题

特雷诺指数是()。

A.连接证券组合与无风险资产的直线的斜率

B.连接证券组合与无风险证券的直线的斜率

C.证券组合所获得的高于市场的那部分风险溢价

D.连接证券组合与最优风险证券组合的直线的斜率

题型:问答题

该患者最可能的诊断为

A.急性胃肠炎

B.溃疡性结肠炎

C.阿米巴痢疾

D.霍乱

E.Crohn病

题型:问答题
阅读孟浩然的《宿桐庐江寄广陵旧游》,完成下列题目。
山暝听猿愁,沧江急夜流。风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。还将两行泪,遥寄海西头。
注释:①这首诗是诗人在四十岁去长安应试失败后,出游吴越,长途跋涉中怀念广陵友人时所作。 ②暝:昏暗。 ③维扬:扬州的古称。
(1)请简析“风鸣两岸叶,月照一孤舟”是从哪些角度描绘景物的?
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(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句作简要分析。
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题型:问答题

个人用消防安全绳的静负荷为()。

A、250kg

B、300kg

C、350kg

D、400kg

题型:问答题

动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段:认知阶段,分解阶段、联系习位阶段和( )

A.自动化阶段

B.熟练阶段

C.巩固阶段

D.稳定阶段

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