根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为().A.社会动机与个人动机 B.工作动机

题型:单项选择题

问题:

根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为().

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机

考点:教师资格考试教育心理学(中学)中学教育心理学9
题型:单项选择题

患者,男,8岁。平日喜欢吃甜食,近日纳食减少,口气臭秽,脘腹胀满,矢气味臭,大便干,舌红苔厚而黄,脉数。其证候是()

A.湿热蕴脾证

B.肝气犯胃证

C.食滞胃脘证

D.大肠湿热证

E.胃热证

题型:单项选择题

石蜡热效应属()
高频电流热效应属()

A.传导热

B.内热源性热

C.两者均是

D.两者均不是

题型:单项选择题

休克患者的最佳体位是头低脚高位。

题型:单项选择题

有关血清蛋白的描述,正确的是()

A.白蛋白属于急性时相蛋白

B.肝脏每天合成白蛋白约120mg

C.球蛋白主要与机体的免疫功能和血浆黏度有关

D.白蛋白的半衰期为15~19d

E.90%的白蛋白在肝脏合成

题型:单项选择题

下列对重复构成表述不正确的是()

A、相同的形象出现三次以上时称为重复。

B、在重复的构成中主要是指形状的相同。

C、重复构成用以加强人们的视觉感受。

D、重复构成形成相应的节奏,使画面统一。

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