将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从(  )来进行划分的。 A.课程功能的角

题型:单项选择题

问题:

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从(  )来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

考点:教师资格考试教育学(中学)江西省教师资格考试中学教育学真题二2013年
题型:单项选择题

地陪为什么要与领队核对商定活动日程?核对商定日程时一般会出现哪三种情况?地陪应如何答对?应采取什么相应措施?

题型:单项选择题

治疗新生儿破伤风,首选的抗生素是:

A.红霉素

B.青霉素

C.氯霉素

D.庆大霉素

E.新霉素

题型:单项选择题

产生单个碱基变化的突变叫作点突变,如果碱基的改变产生一个并不改变氨基酸残基编码的(),并且不会造成什么影响,这就是()突变。如果改变了氨基酸残基的密码,这就是错义突变。这种突变对蛋白质功能影响程度要根据被改变的氨基酸残基在蛋白质()或()结构中的重要程度,或是与酶的活性位点的密切性来决定,活性变化范围可从零到接近正常。

题型:单项选择题

客运站无故停班连续达()以上的,客运站应向当地运管机构报告。

A、1日

B、2日

C、3日

D、4日

题型:单项选择题

旅行社自缴纳或者补足质量保证金之日起()内未因侵害旅游者合法权益受到行政机关罚款以上处罚的,旅游行政管理部门应当将旅行社质量保证金的交存数额降低(),并向社会公告。旅行社可凭省、自治区、直辖市旅游行政管理部门出具的凭证减少其质量保证金。

A.两年30%

B.两年50%

C.三年30%

D.三年50%

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