对业务运行质量、运行效率、运行安全相关联产生一定影响的业务事项,按照()管理,分别核

题型:单项选择题

问题:

对业务运行质量、运行效率、运行安全相关联产生一定影响的业务事项,按照()管理,分别核准类事项、备案类事项和报告类事项区分。

A、业务种类

B、报送渠道

C、报送级次

D、管理方式

考点:网点负责人考试网点负责人考试题库
题型:单项选择题

  夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也

  闻而审,则为福矣;闻而不审,不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔,楚庄闻孙叔敖于沈尹筮,审之也,故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭,智伯闻赵襄子于张武,不审也,故国亡身死也。

  凡闻言必熟论,其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰:“乐正夔[注]一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲以乐传教于天下,乃令重黎举夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和五声,以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人,舜曰:‘夫乐,天地之精也,得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之,以平天下,若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’,非‘一足’也。”宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰,晋师己亥涉河也。

  辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。(《吕氏春秋·慎行论·察传》)

  [注]乐正,乐官之长。夔,人名。

1.对下列句子中划线词的理解,不正确的一项是:[ ]

A.乐正夔一足,乎  信:相信

B.乃令重黎举夔于草莽之中而之  进:任用

C.夫乐,天地之精也,得失之也  节:关键

D.非而是  类:好像

2.下列句子中划线词的意义和用法,相同的一组是:[ ]

A.昔者舜欲乐传教于天下  故其后名之曰“褒禅”

B.闻之宋君  此非孟德之困周郎者乎

C.有闻传之者曰  尽吾志也不能至者,可以无悔矣

D.宋君令人问于丁氏  又以悲夫古书不存

3.下列语句中补出的省略成分不合文意的一项是:[ ]

A.(楚庄)审之也

B.舜以(夔)为乐正

C.(丁氏)非得一人于井中也

D.有闻(“吾穿井得一人”)而传之者曰

4.下列各项中不能直接体现本文主旨的一项是:[ ]

A.夫传言不可以不察。

B.凡闻言必熟论,其于人必验之以理。

C.求闻之若此,不若无闻也。

D.缘物之情及人之情,此圣人之所以慎也。

5.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是:[ ]

A.第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事,说明对别人的话要仔细分析,认真核查。

B.第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字,说明不结合语言环境,不推究事理,就会造成误解、误传。

C.本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据,夹叙夹议,深入浅出。

D.文中有的事例“类是而非”,有的事例“类非而是”,作者分别从这两方面对文章的主旨进行正反对比论证。

6.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)此愚者之所以大过也。

 译文:__________________________________________________________

(2)故曰‘夔一足’,非‘一足’也。

 译文:__________________________________________________________

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下列属于学习行为的是(  )

A.亲鸟育雏

B.蜘蛛结网

C.母兽哺乳

D.动物表演

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C、减少开支

D、减少税收

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B.血压变化

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