教师如何提高课堂里群体的凝聚力

题型:问答题

问题:

教师如何提高课堂里群体的凝聚力

考点:教师资格考试教育心理学(中学)教师资格认定考试教育心理学
题型:问答题

    某学校开展一次地理实践活动,老师要求同学画一张学校平面图,并提示画图前应该先确定比例尺。据此回答1—2题。

1、画地图,比例尺选用正确的是[ ]

A、所画地区范围小,内容详细,应选用小比例尺

B、所画地区范围大,内容简略,应选用大比例尺

C、所画地区范围小,内容详细,应选用大比例尺

D、所画地区范围小,内容简略,应选用小比例尺

2、如果有下列四种比例尺供同学们选择,你认为合适的是[ ]

A、1cm表示实地距离100km

B、1:1000000

C、

D、图上1cm代表实地距离100m

题型:问答题

1968年世界医学会规定了医生确定死亡的道德责任和器官移植的道德原则是()

A.《赫尔辛基宣言》

B.《日内瓦宣言》

C.《东京宣言》

D.《夏威夷宣言》

E.《悉尼宣言》

题型:问答题

中间再热机组旁炉系统主要起什么作用?

题型:问答题

波浪理论主要由哪些因素构成?

题型:问答题

程序流程图是结构化设计中的设计工具之一。以下关于程序流程图的描述中,正确的是

A.程序流程图支持逐步求精

B.程序流程图中的箭头表示模块调用

C.依据程序流程图编写的程序一定是结构化程序

D.程序流程图不易表示数据结构

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