辽宁省凌源市教师招聘考试教育理论综合中小学真题2013年
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辽宁省凌源市教师招聘考试教育理论综合中小学真题2013年
刷题
创造性
中学生易产生哪些心理障碍？
下列情境中代表内在动机的情境是（）。 A．课间休息时，小李回到教室里做作业 B．王老
桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。 A．动机原理 B．强化原理 C．学习
前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（）。 A．动机说 B．痕迹衰退说 C．提取失败说 D
区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）。 A．行为发生是否是有意的 B．新的
学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）。 A．概念学习 B．符号学习 C．命题学习
有效自编测验的主要特征为：信度、________和________。
如何促进知识的保持？
只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（
在学习较复杂的内容时，动机水平为（）时最有利于学习。 A．较低 B．中等 C．较高
学习策略包括________、________与________。
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属
小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了（）的行为
小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原
