福建教师资格考试中学教育心理学真题2008年1月
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福建教师资格考试中学教育心理学真题2008年1月
刷题
通过学习形成的影响个人的行为选择的内部准备状态称为__________。
如何应用有效的教学措施促进迁移
在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十,,的做法,你怎样看
分析影响课堂气氛的主要因素。
动机具有三种功能:激活功能、指向功能和__________。
重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系以应用于新
简要分析意义学习产生的条件。
根据教学评价资料的处理方式,可分为__________参照评价。
学习环境、学习努力和心境等的管理属于__________策略。
知识直观的类型主要有三种,即实物直观、__________直观和言语直观。
学习动机与学习效果的关系表现在哪些方面
个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称为__________
教育心理学的发展经历了一个曲折的过程,它的发展时期位于20世纪20年代到______
现代的迁移理论有两种观点,一种强调__________在迁移中的作用,第二种强调外界
在有几种可能解答的问题情境中.有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少。这种认知方式称为__