教育教学知识与能力(小学)
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教育教学知识与能力(小学)
刷题
小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反
根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（）。 A.前运算阶段
关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。 A.发展要先于教学，以更好的进行教学
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习
依据遗忘规律如何合理组织复习？
曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们
小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。 A.生理需要 B.安全需要 C
刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩
沈老师走进教室，发现黑板上有一副嘲弄他的漫画，同学们嬉笑不已，沈老师看后笑着说：“头
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？又是怎样过生日的
儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）。 A.遵循渐进 B.因材施
法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了
简述文化对教育的制约作用。
小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。 A.揉搓受伤手
在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是（）。 A.个别教学 B.复式教
