教师资格考试教育学真题2005年
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教师资格考试教育学真题2005年
刷题
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是( )A．循序渐进
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )A．外部分组
人力资本理论说明了( )A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )A．课程 B．课程标准 C
班主任工作的中心环节是( )A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )A．理论联系实际 B．教育与社会实践
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )A．强制性、基础性、科学性 B
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是( )A．练习法
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )A．常规管 B．目标管理
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的( )A．内容型策略 B．形式型策略 C．方
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( )A．童年期 B．少年期 C．青年期 D
德育过程结构的构成要素是( )A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、德育内容
“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的( )A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( )A．赫尔巴特 B．卢梭 C．巴洛克
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡
