编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )A.课程 B.课程标准 C

题型:单项选择题

问题:

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )

A.课程

B.课程标准

C.课程计划

D.课程目标

考点:教师资格考试教育学教师资格考试教育学真题2005年
题型:单项选择题

阅读下面寓言故事,按要求作文

有个小学生写了一篇作文,详细描述了自己的理想,画了一幅画来表现自己的整个计划,有庄园、有畜牧、有土地……。老师将作文评为不及格,并对小男孩说:对于一个像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的,是需要很多条件的,可现在你无论如何也做不到。如果你回去从写一个更实际一些的目标,我会重新给你打分的……

小男孩回家后想了很久。第二天,小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说:您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。阅读完材料后,你有何感想?请写一篇800字左右的文字,题目自拟,不得抄袭。

题型:单项选择题

“九一八”事变到“七七”事变期间,南京国民政府与日本签定的丧权辱国的协定有()

A、《淞沪停战协定》

B、《塘沽协定》

C、《何梅协定》

D、《秦土协定》

题型:单项选择题

建设中国特色社会主义法治体系,必须()。

A、发挥立法的引领和推动作用

B、坚持立法先行

C、抓住提高立法质量这个关键

D、坚持为人民服务

题型:单项选择题

机会窗口

题型:单项选择题

经油炸的青鱼块罐头

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