学习过程和学习的障碍
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学习过程和学习的障碍
刷题
一个人在几年后回忆一些事情会变得很困难,是因为()A、不被使用 B、压抑 C、差的保持力
由于过于自信造成过失的学生,靠什么纠正()A、仅仅在技术熟练准确时赞美学生 B、在每一
情意领域涉及()A、身体的技能 B、态度、信仰和价值观 C、知识
当学生在课程的初始阶段结束后,没有能够掌握基本知识,在课程的后续阶段表现出迷惑不解和
学生在行为上或思想上使用逃避的防御机制()A、在高级飞行训练阶段失去兴趣 B、不能接受
因为压力引起学生异常反应的是()A、可看到的自我控制缺乏 B、行动迟缓 C、极端的配合
教员靠什么避免学生的焦虑()A、用正常的反应处理学生的恐惧 B、当学生进入一个新的机动
当在基础教学时,产生急躁情绪的学生,是()A、在初级训练中出现在明显规定的每一步规定
()学习障碍比一般公认的威胁飞行教学更大。A、身体不适 B、焦虑 C、急躁
当学生痴迷于白日梦时,是哪一种防御机制()A、幻想 B、逃避 C、躲避
()最有可能是学生因为压力引起反常的行为。A、不正常的笑或唱歌 B、学习迟缓 C、因情景
面对压力,正常的反应是()A、在经验和训练范围内,常常是自动的反应迅速、准确 B、在很
在情意领域中最复杂的是()A、组织 B、特性化 C、评价
当学生用借口为不恰当的行为辩解时,这暗示他使用的防御机制是()A、攻击 B、文饰 C、逃
导致学生保持接受新经验的失败和拒绝接受培训的倾向()A、消极的自我意识 B、害怕的元素