当学生在课程的初始阶段结束后,没有能够掌握基本知识,在课程的后续阶段表现出迷惑不解和

题型:单项选择题

问题:

当学生在课程的初始阶段结束后,没有能够掌握基本知识,在课程的后续阶段表现出迷惑不解和不知所措。常使用的防御机制是()

A、屈从

B、文饰

C、放弃

考点:飞行员执照考试学习过程和学习的障碍学习过程和学习的障碍题库
题型:单项选择题

甲乙两人同时骑自行车由A城到B城.甲每小时行12千米,乙每小时行9千米.甲在途中停留了4小时,因此甲比乙迟到1小时.问AB两城相距多少千米?

题型:单项选择题

白酒的酒精度降低后,出现的白色沉淀主要是什么?

题型:单项选择题

简述芒果授粉受精特性。

题型:单项选择题

多方面呈现各种直观材料或事例的形式,以便突出事物本质特征的方法是【 】

A.变式

B.定势

C.具体化

D.系统化

题型:单项选择题

( )是风险事故发生的潜在原因,是造成风险损失的根源。

A.风险因素

B.风险事件

C.风险概率

D.风险环境

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