全国2010年10月中小学教育管理试题
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全国2010年10月中小学教育管理试题
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开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的( )
办学特色形成的决定因素是( )A．教师 B．教育行政部门 C．学生 D．校长
学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了
在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了
教育管理的核心和关键问题是( )A．注重教育质量，提高教育效益 B．关心教师发展，促
教学工作质量检查分析的标准包括工作质量标准、教学效果标准和( )A．学生成绩标准 B
1952年3月，经政务院批准，中央教育部颁布了《中学暂行规程（草案）》和《小学暂行规
我国传统的基础教育管理属于( )A．集权型 B．人治型 C．控制型 D．法治型
在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学
党的十一届三中全会后成立的全国性教育管理学术团体是( )A．中国教育管理协会 B．全
教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管
社区教育管理的基本组织形式有社区教育委员会、儿童工作协调委员会、关心下一代协会和(
教育管理的一个基本范畴是有效与( )A．无效 B．低效 C．负效 D．高效
校长的主要职权包括教育改革自主权、人事权和( )A．经费支配权 B．对外交流权 C．
教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。其中，学校内部的管理亦称( )A．局
