信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是国家层面所需做的工作。 A.组

题型:单项选择题

问题:

信息技术与课程整合的承担主体有多个层面,下面的()不是国家层面所需做的工作。

A.组织教师培训,延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导

B.规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点

C.建立全国性的教育信息数据中心

D.构建信息技术与课程整合的评价标准

考点:湖南知识竞赛湘西远训知识竞赛湘西远训知识竞赛题库
题型:单项选择题

精液24小时不液化,最可能的原因是()。

A.精液量少

B.纤溶酶被破坏

C.温度太低

D.精子数量少

E.精子活动力低

题型:单项选择题

当瓦斯和空气的混合气体中混入其它可燃气体时,瓦斯爆炸下限()。

题型:单项选择题

突发事件:学生食物中毒,怎么办?

题型:单项选择题

我国经济与社会发展的根本出发点是()。

A.解放和发展生产力

B.巩固社会主义制度

C.提高人民生活水平

D.增强综合国力

题型:单项选择题

声音广播主要包括哪几种方式

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