教师作为一般道德主体,他必须比一般人更严格地履行一般道德义务,只有这样,他才能成为真

题型:判断题

问题:

教师作为一般道德主体,他必须比一般人更严格地履行一般道德义务,只有这样,他才能成为真正的道德榜样。

考点:伦理学教师伦理学教师伦理学题库
题型:判断题

李某,女,34岁。经血由少而渐至停闭,五心烦热,两颧潮红,骨蒸劳热。首选方是()

A.保阴煎

B.加减一阴煎

C.两地汤

D.清经散

E.左归丸

题型:判断题

(20分)(1)实事证明,能设计成原电池的反应通常是放热反应,下列化学反应在理论上可以设计成原电池的是                    

A.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H>0

B.NaOH(aq)+HC1(aq)=NaC1(aq)+H2O(1)  △H<0

C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(1) △H<0

(2)以KOH溶液为电解质溶液,依据所选反应设计一个原电池,其负极反应的电极反应式为                        

(3)电解原理在化学工业中有着广泛的应用。

现将你设计的原电池通过导线与下图中

电解池相连,其中,a为电解液,X和Y是两块电极板,则:

①        若X和Y均为惰性电极,a为CuSO4溶液

则阳极的电极反应式为                           ,电解时的化学反应方程式为                       ,通过一段时间后,向所得溶液中加入0.2molCuO粉末,恰好恢复到电解前的浓度和pH,则电解过程中转移的电子的物质的量为         

②若X、Y分别为铁和铜,a仍为CuSO4溶液,则Y极的电极反应式为           

③若用此装置电解精炼铜,         做阳极,电解液CuSO4的浓度         (填“增大”、“减小”或“不变”)。

④若用此装置在铁制品上镀铜,铁制品做         ,电镀液的浓度         (填“增大”、“减小”或“不变”)。

题型:判断题

每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?()

A、王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

B、王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动

C、王老师想多了解一些学生的个人问题

D、王老师想多了解学生的家庭情况

E、王老师想让自己与学生的关系更融洽

题型:判断题

“飓风”号轮船于2004年5月因买卖合同货款为他人设定了抵押权,2004年8月在南京某造船厂修理船舶时,因没有缴纳修理费,被南京某造船厂留置,后查明其在2004年2月拖欠某港口引航费至今未偿付。则该案哪一个权利最先得到清偿(实现)

A.抵押权

B.修理费

C.港口引航费

D.平均受偿

题型:判断题

有“世界屋脊”之称,被称为“世界第三级”的是(  )

A.内蒙古高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.青藏高原

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