()是利益分化和社会整合的共同要求。A、沟通 B、协调 C、管理 D、平衡

题型:单项选择题

问题:

()是利益分化和社会整合的共同要求。

A、沟通

B、协调

C、管理

D、平衡

考点:沟通与协调能力继续教育沟通与协调能力继续教育题库
题型:单项选择题

The boy isn’t short .He is ________than he was two years ago.

A.short

B.tall

C.taller

D.shorter

题型:单项选择题

ABSA(丙烯腈—丁二烯—苯乙烯共聚物)塑料制音箱外壳

题型:单项选择题

甾类药物按结构特点可分为

A.雌甾烷类、雄甾烷类、孕甾烷类

B.雌甾烷类、谷甾烷类、雄甾烷类

C.谷甾烷类、雄甾烷类、孕甾烷类

D.胆甾烷类、雌甾烷类、孕甾烷类

E.谷甾烷类、胆甾烷类、雄甾烷类

题型:单项选择题

High/Scope课程、凯米和德弗里斯的早期教育方案、福门等人的建构游戏学校、NAEYC的发展适宜性课程等课程的理论基础都是皮亚杰理论,其教育含义为“为儿童提供丰富的学习环境和机会,鼓励儿童去思考、去推理和解决问题”。

题型:单项选择题

拆汽封块时,若汽封块锈死较严重,汽封块压下就不能弹起来,怎样处理?

更多题库