采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时,相应的应对措施是()。A、尽快修改相

题型:单项选择题

问题:

采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时,相应的应对措施是()。

A、尽快修改相关法律条文

B、宣布进入紧急状态

C、静观事态发展

D、主动采取措施

考点:卫生监督员考试突发公共卫生事件应急处理突发公共卫生事件应急处理题库
题型:单项选择题

设组合框Combol中有3个列表项,为了删除其最后一项,应使用的语句是______。

A.ComboRemoveItem Combo1. ListCount

B.ComboRemoveItem 3

C.ComboRemoveItem Combo ListCount-1

D.ComboRemoveItem Combo Text

题型:单项选择题

阅读下面的文字,完成3题

游褒禅山记

王安石

褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”;遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!

(节选王安石《游褒禅山记》) 

小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.余与四人拥火以入拥:持、拿

B.唐浮图慧褒始舍于其址舍:房舍

C.夫夷以近,则游者众夷:平坦

D.至于幽暗昏惑而无物以相之相:帮助小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是

A.以其乃华山之阳名之也

B.其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋荆轲逐秦王,秦王还柱而走

C.既其出,则或咎其欲出者

D.然力足以至焉,于人为可讥方其破荆州,下江陵                 况修短随化,终期于尽

小题3:下列表述不符合原文意思的—项是

A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物,三者中,志最重要。

B.文章指出探求应尽“志”,即使不能到达险远、非常之境,也没有什么可作为后悔的。

C.作者赞美古人求思之深之广的治学精神,借以批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。

D.平坦和近旁处,游览的人就会多;比喻如此去治学,其学问当然就难有深度和广度。

题型:单项选择题

漏电保护继电器具有对漏电流检测和()的功能。

A、检测

B、判断

C、切断

D、接通

题型:单项选择题

水位资料整编主要包括的内容有()。

A、考证水尺零点高程;

B、数据整理;

C、绘制逐时或逐日平均水位过程线;

D、整编逐日平均水位表;

题型:单项选择题

用作各种电动机械、电动工具、仪器和日用电器的移动电源线通常称为()。

A.油矿电缆

B.固定敷设用电缆

C.建筑安装用电缆

D.移动式橡套电缆

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