在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一

题型:单项选择题

问题:

在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于()。

A.明了阶段

B.联合阶段

C.系统阶段

D.方法阶段

考点:教育学课程与教学论课程与教学论题库
题型:单项选择题
给下列的句子选择合适的答语。
( ) 1. Where is your home?
( ) 2. How do we go home?
( ) 3. See you at 5 o'clock.
( ) 4. Which floor?
A. By bus.
B. It's near the park.
C. The second floor.
D. See you then.
题型:单项选择题

永久气体气瓶的充装量是指气瓶在单位容积内允许装入气体的( )。

A.最大压力
B.最大体积
C.最大质量
D.最大密度

题型:单项选择题

19世纪60年代,江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起,乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计,中国商人皆若狂……遂使家家置纺车,无复有心种菽粟”的现象。它反映出()

A、资本输出成为列强侵华的主要手段

B、开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展

C、中国对外贸易由入超变为出超

D、市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展

题型:单项选择题

“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。该广告词中爱迪生的贡献是()

A.研制彩色电视机

B.改良蒸汽机

C.研制电子计算机

D.发明电灯

题型:单项选择题

复方碘口服液中应测定碘与碘化钾的含量,应用方法为()

A.铈量法

B.氧化还原法

C.银量法

D.配位滴定法

E.HPLC法

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