教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等,这反映了 发布时间:2019-08-02 12:39 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等,这反映了语言矫治工作中的()。A.儿歌故事法B.全面交流法C.多重刺激法D.日常交往法
题型:单项选择题 患者,男性,59岁。近1个月出现胸痛、咳嗽、低热伴呼吸困难。查体:体温37.5℃,气管左移,右锁骨上淋巴结肿大,右肺叩诊呈实音,呼吸音消失。胸腔穿刺抽出血性胸腔积液。为明确诊断,最有意义的检查是()A.胸腔积液ADA检查B.胸腔积液结核抗体检查C.胸腔积液CEA检查D.胸腔积液脱落细胞E.胸腔积液结核菌 查看答案
题型:单项选择题 关于肽的叙述,不正确的是A.肽分为寡肽和多肽B.多肽与蛋白质在分子量上很难划出明确界限C.肽链中的氨基酸分子都不完整D.2个以上氨基酸借肽键连接而成的化合物E.肽没有氨基末端和羧基末端 查看答案