阅读下列材料,回答问题。 材料一 “对德国来讲,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一

题型:问答题

问题:

阅读下列材料,回答问题。

材料一

“对德国来讲,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁者。”
——恩格斯《德国状况》

材料二

“这是一个同亚历山大和恺撒一样的天才人物。长于指挥军队……竞还有立法家们的才能……”“几年之后,这位伟人、聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起了整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国历史》

材料三

“在皇帝的庇护下,新贵名流才得以保住 * * ,增殖其财富并扩大其势力。”
——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
请回答:

以史实说明拿破仑“有立法家所具有的才能”。他这一才能对世界有何影响

考点:教师招聘考试中学教师招聘笔试教师公开招聘考试中学历史
题型:问答题

下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是 [ ]

①春天、朝阳、灿烂、蓬勃

②自立、奋斗、昂扬、腾飞

③落叶、黄花、萧瑟、晚

④短暂、迅速、流星、火花 

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 

题型:问答题

患者戴用全口义齿一周后,自诉义齿松动,易脱落。

检查时应先检查

A.咬合是否稳定

B.先让患者吃一样东西试试

C.固位力大小

D.让病人做大张口

E.基托边缘伸展

题型:问答题

农业在经济发展中的作用表现在以下几方面()

A.食品贡献

B.市场贡献

C.要素贡献

D.外汇贡献

E.原料贡献

题型:问答题

下列关于人际传播的描述不正确的是()

A.人际传播一般不需要任何非自然媒介

B.人际传播的速度较快,信息量相对较大

C.人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者

D.人际传播有益于提高传播的针对性

E.人际传播简便易行,交流可较随意地进行

题型:问答题

技术速度:列车在区段内运行,不包括列车在区段内沿途各车站的停车时间的()。

A.实际速度

B.平均速度

C.平均加速度

D.速度

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