知行国制

题型:问答题

问题:

知行国制

考点:普通考研历史学专业基础综合中世纪东欧与亚洲的历史
题型:问答题

渔夫的太阳

       还要从那个广为人知的故事说起:一个去海岛度假的富翁劝诫一位同在海边晒太阳的渔夫多去多打些鱼,这样能慢慢地买一条大船,再努力攒上一大笔钱,然后就可以在海边悠闲地晒太阳了。可渔夫却反问富翁:我已经在晒太阳了,为什么还要那样做呢?

       有一段时间,我身心俱疲,无力调适心中的挫败感。我不断给自己加压,希望生活能过得好一点,可总是没有达到既定目标,以致一时之间心情很糟糕。这时,我从朋友那里听来了这个故事,当时我也觉得很有些意思,想想自己还是可以做一个快乐的渔夫的,但很快又发现似乎有些不太甘心,可又拿不出更好的理由驳倒他。

       终于可以放松一些了,我居然怀念起玩命工作、熬夜学习的日子来了,虽然辛苦,可它是发光的,像是在燃烧自己一样,是耐人寻味的。可平淡的日子呢,很快就失去了新鲜感,日复一日,虽然很悠闲,但留不下任何亮点和痕迹,就像我从来没有过这一天,而它就悄无声息地流去了。

       当清闲得能感觉到分分秒秒从指间流过时,我害怕起来:这样下去,我的明天在哪里呢?

       渔夫的话又在耳边了,他真的是在无忧无虑地晒太阳吗?今天他不用担心饿肚子,可下一顿的口粮呢?也许明天海上就是惊涛骇浪,一个浪头也许能把他的小船打翻,令他葬身海底,再也看不到初升的太阳了。这样想来,顿时觉得渔夫并不幸福,因为他不能掌控自己的命运。而富翁自然惬意得多,他可以随心所欲地决定晒不晒太阳。

       细细想来,既然渔夫的思想能为那么多人所接受,也自有它的道理,我认为究其根本,可能还是大多数人的内心会有想松懈下来的意识,渔夫的话正好是一个很堂皇的理由,使我们就此停止抑或是放松了对自己的要求,而甘愿庸碌平凡地消磨一生。

       多少个年少时有过绚丽愿望的人,随着时光流走,韶华渐褪而成了“渔夫”,当年的希冀已成了今日的唏嘘。因了这些论调而从此湮没在俗世红尘里,怎能不让人扼腕叹息!

       是的,这个世界并不缺少有理想的人,缺少的只是能将理想实现的人。在我们拥有黄金岁月时,一定不要因难就易,随意放纵自己,一旦松懈,随波逐流,命运就不知在何方了。

       多一点危机感,生活就会多一份从容,你可以决定什么时候晒太阳,相比于渔夫,这更是一种大幸福、大快意了

(选自《当你害怕时一定要面对》)

1、 开篇“从那个广为人知的故事说起”有什么作用?

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2、请在下面的横线上填上反映“我”对“渔夫的思想”的看法变化的词语。

     赞同——                       ——                             

3、理解下面句子的含义。

     多少个年少时有过绚丽愿景的人,随着时光流走,韶华渐褪而成了“渔夫”,当年的希翼已成了今日的唏嘘。

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4、在文末画线句子中,作者用“更”字有什么含义?

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5、渔夫的故事的确曾让身心俱疲的作者得到了放松和调整,你怎么看待这个事实呢?请联系现实生活,谈谈你的观点。

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题型:问答题

第三届全国道德模范评选表彰工作自2011年3月启动以来,社会各界反响强烈。5月31日至7月20日,公众可以通过网络和填写报纸选票两种方式参与投票评选。安徽省亳州市妇联 * * 戴爱霞说,道德模范是平凡的普通公民,更是中 * * 美德的传承者。开展道德模范评选活动,让我们在评选中得到教育,受到熏陶。中 * * 的传统美德不能弃,它是我们屹立于民族之林的精神支柱。希望发动更多的人参与投票,让这项活动发挥更广更好的作用。

(1)在“双百”人物的身上体现了中 * * 精神的哪些内容?

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(2)为把学习“双百”人物活动推向深入,我校团委、学生会准备开展“学‘双百’人物,扬中华美德”活动,请你谈谈开展此活动的意义?

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(3)向“双百”人物学习,你准备怎样落实自己的行动?

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题型:问答题

在头脑中将事物的各个部分或各种属性结合起来,形成一个整体的过程是( )。

A.概括
B.综合
C.抽象
D.分析

题型:问答题

在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher”,表结构如下表所示。

字段名称数据类型字段大小格式
编号文本8
姓名文本6
性别文本1
年龄数字整型
工作日期日期/时间短日期
职称文本6
退休否是/否是/否

题型:问答题

设函数y1(x),y2(x),y3(x)是二阶线性微分方程y"+a(x)y’+b(x)y=f(x)的三个不同特解,且

,则该微分方程的通解为______.

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