在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教

题型:单项选择题

问题:

在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是()。

A.直线式

B.螺旋式

C.分科式

D.综合式

考点:教师资格考试中学教师资格中学教师教育知识与能力2012年下半年真题
题型:单项选择题

患者男性,78岁,呕吐,腹胀21h,无明显腹痛,既往有消化性溃疡病史,上腹压痛,腹肌紧张,血压80/50mmHg,脉搏108/min,血淀粉酶250U(Somogy),血钙1.7mmol/L最可能的诊断是

A.急性心肌梗死

B.急性胰腺炎水肿型

C.急性胰腺炎出血坏死型

D.急性肠梗阻

E.消化性溃疡急性穿孔

题型:单项选择题

下列有关说法正确的是 [ ]

A.同主族元素的原子序数可能相差16、26、36、46

B.由两种不同原子组成的纯净物一定是化合物

C.任何化合物中都含有化学键,有化学键断裂的变化一定属于化学变化

D.在镁、铝、铜、铁、钠五种金属元素中,铜和铁均属于过渡元素

题型:单项选择题

CT扫描示一侧球后肌锥内类圆形肿块,边缘光滑,眶壁受压扩大,增强扫描、病变随时间延长强化更明显,最可能的诊断为()

A.炎性假瘤

B.视神经胶质瘤

C.海绵状血管瘤

D.神经鞘瘤

E.脑膜瘤

题型:单项选择题

树木营养生长期应施以()肥为主的肥料。

A.氮

B.磷

C.钾

D.锌

题型:单项选择题

咽-结合膜热的病原菌为

A.腺病毒
B.EB病毒
C.合胞病毒
D.流感病毒
E.柯萨奇病毒

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