说明影响问题解决的主要因素。

题型:问答题

问题:

说明影响问题解决的主要因素。

考点:教师资格考试教育心理学天津市教师资格考试教育心理学真题2014年上半年
题型:问答题

依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是      [ ]

  从信息角度看,真话和假话同样可以具有最大的信息量。______从社会角度看,______具有一定信息量而又切题的真语,______有可能获得最佳表达效果,具有一定信息量而又切题的假话,其表达效果同样等于零。这是人所皆知的常识,______是言语表达的最重要的原则之一。

A.但是  只有   才   也

B.因为  只要   就   也

C.因为  只有   才   却

D.但是  只要   就   却

题型:问答题

在窗体上画一个名称为Op1的单选按钮控件数组,其包含4个单选按钮,Index值从0到 3,标题分别为“答案1”、“答案2”、“答案3”和“答案4”;再画一个命令按钮,名称为C1,标题为“选择”;再画一个文本框Text1,名称为Text1,内容为空白。编写适当的程序。程序运行时,单击“选择”按钮,只有选择“答案1”单选按钮时,在Text1文本框中显示“选择正确”,否则显示“选择错误”。程序运行结果如图2—1所示。
注意,保存时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为sjt3.vbp,窗体文件名为sjt3.frm。
2.在考生文件夹中有工程文件sjt4.vbp,其中包含窗体Form1,该程序是不完整的。请在有号的地方填入正确内容,然后删除及所有注释符(即’号),但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。本题描述如下:
在窗体上有三个名称分别为Text1、Text2、Text3的文本框,一个名称为Command1,标题


为“计算”的命令按钮(如图2—2所示)。要求程序运行后,在Text1和Text2中分别输入两个整数,单击“计算”按钮后,可把两个整数之间的所有整数(含着两个整数)累加起来并在Text3中显示出来。注意:保存时必须放在考生文件夹下,工程文件名为sjt4.vbp,窗体文件名为sjt4.frm。

题型:问答题

两臂外旋,两手大拇指向外,握器械距离同肩宽称为反握。

题型:问答题

在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:

“-”表示未进行该步操作,“+”表示进行该步操作

经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像,但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片()

题型:问答题

电子产品生产的基本要求包括:生产企业的设备情况、()、(),以及生产管理水平等方面。

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