一位学生能够想到别人都没有想到的好答案,说明他发散心思维中的哪一部分较强() A.流

题型:单项选择题

问题:

一位学生能够想到别人都没有想到的好答案,说明他发散心思维中的哪一部分较强()

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.深刻性

考点:教育心理学教育心理学题库
题型:单项选择题

患儿9月,生后6月起进食后经常呕吐、皮肤湿疹,智力及体格发育渐落后于同龄儿,喜睡,有癫痫小发作,尿有鼠尿臭味,毛发及虹膜颜色浅,皮肤白,尿三氯化铁试验阳性。

最可能的诊断为()

A.苯丙酮尿症

B.呆小病

C.癫痫

D.先天愚型

E.组氨酸血症

题型:单项选择题

在戈夫曼等人看来,心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象,三者形成、维持与发展都以什么来实现()

A.心理动力场

B.社会交换

C.模仿和社会学习

D.群体动力

E.使用符号及符号相互作用

题型:单项选择题

感染性休克的治疗原则是:在休克未纠正以前,应着重治疗____,同时治疗____;在休克纠正后,则应着重治疗____。

题型:单项选择题

在中性点不接地系统,当发生间隙接地故障时,会出现()现象。

A、接地相的相电压恒为零

B、接地相的相电压时减时增

C、非故障相的相电压时大时小或有时正常

D、非故障相的相电压恒为线电压

题型:单项选择题

传染性非典型性肺炎的预防措施不包括

A.隔离病人
B.密切接触者的医学观察
C.注射疫苗
D.加强疫情监测报告
E.注意手卫生

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