教学设计的基本程序。

病历摘要：女性，38岁，持续性心房颤动1年，长期服用地高辛、地尔硫和华法林，10天前出现腹泻伴恶心，食欲下降。两天来出现阵发性头晕、眼黑。查体：BP100/70mmHg，双肺（-），心率38次/分，心律齐，心尖部可闻及3/6舒张期隆隆样杂音和3/6收缩期吹风样杂音，可闻及开瓣音。腹软，左下腹轻压痛。

导致患者就诊最直接的病因是什么？（）

A.洋地黄效应

B.钙拮抗剂中毒

C.恶心、腹泻

D.缓慢心室率的心房颤动

E.完全性房室传导阻滞；洋地黄中毒；急性胃肠炎

F.脑栓塞

奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。

A.创造力

B.想象力

C.联想力

D.协调力

梵蒂冈科学院的水平比中国科学院的水平要高，现在的天主教会重视科学，而非仇视科学。

西汉是中国封建社会最强盛的朝代之一，有 （）传扬后世。

A．文景之治

B．光武中兴

C．贞观之治

D．开元盛世

患者体重在短期内增加或减轻，往往提示有水钠潴留或缺失。（）