简述奥苏泊尔的认知结构——同化学习理论。

题型:问答题 简答题

问题:

简述奥苏泊尔的认知结构——同化学习理论。

考点:教育心理学教育心理学题库
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期货公司的(),应当满足期货公司审慎经营和风险管理以及国务院期货监督管理机构有关保证金安全存管监控规定的要求。

A.交易软件、财务软件

B.交易软件、结算软件

C.结算软件、杀毒软件

D.杀毒软件、财务软件

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—We are worried about Tom. Why hasn’t he come back?

—Don’t worry. He ______ in a traffic jam.

A.might be caught

B.may have been caught

C.can have been caught

D.should have been caught

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男孩,10岁。生后1~2岁有过发热、惊厥4次,呈全身性,两眼上翻,四肢抽动,口吐白沫,神志不清,每次历时5~10min。近2年来患儿有发作性意识丧失,先恐惧的抱着大人,然后凝视不动,面色苍白,继而见连续吞咽动作,而后发出无意义的语句,每次持续2min。发作后嗜睡,醒后对发作不能回忆。CT及MRI未见明显异常,脑电图见左侧颞额部有较多δ波、尖慢波出现。

该患儿的最可能的诊断是以下哪项

A.复杂部分性发作

B.全身性大发作

C.简单部分性发作

D.精神分裂症

E.Lennox-Gastaut综合征

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活动期牙周炎的病理变化不包括()

A.牙周袋内有大量炎性渗出物

B.沟内上皮出现糜烂

C.结合上皮向根方增殖

D.牙槽骨出现活跃破骨细胞

E.牙周膜间隙变窄

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非处方药

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