简述儿童青少年合作行为的培养方法。

题型:问答题 简答题

问题:

简述儿童青少年合作行为的培养方法。

考点:09339中小学生品德发展与道德教育09339中小学生品德发展与道德教育题库
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设计一个实用电路,如图所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.

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古诗文积累。

        ①学而不思则罔,                                      。(《为政》)

        ②                                   ,浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)

        ③烟笼寒水月笼沙,                                     。(杜牧《泊秦淮》)

        ④王湾在《次北固山下》中,描写白日和黑夜的交替以及新年与旧年的交替的诗句是

  “___________                                ,                                        ”。 

        ⑤在《观沧海》中,交代了观察的方位、地点并点题的诗句是“_______________,

_______________”。

        ⑥在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人想把自己的思念托付明月,带给远方寂寞的朋友的诗句是“                                                                               ”。

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建设工程是人类社会发展过程中一项规模浩大、旷日持久的频密生产活动。在这个生产过程中,不仅改变了自然环境,还不可避免地对环境造成污染和损害。因此,在建设工程生产过程中,要竭尽全力控制工程对资源环境污染和损害程度.采用组织、技术、经济和法律的手段,对不可避免的环境污染和资源损坏予以治理,保护环境,造福人类,防止人类与环境关系的失调,促进经济建设、社会发展和环境保护的协调发展。

对环境保护的基本原则说法不正确的是()。

A.经济建设与环境保护协调发展的原则

B.预防为主、防治结合、综合治理的原则

C.依靠群众保护环境的原则

D.先污染后治理的原则

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有教授曾用三首诗词来形容三大江的文化特色,如黄河文化是“黄河之水天上来,奔流到海不复还”;长江文化是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;珠江文化是“海上生明月,天涯共此时”,“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明 [ ]

A. 文化与政治、经济是相互交融的

B.文化只有地域之别,没有先进与落后之分

C.文化具有区域性

D.人人都有自己的文化生活

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考察下列文法:G(VT,VN,E,P)

其中:VT=+,*,(,),i

VN=E,T,F

E是开始符号;

P:

E→E+T|T

T→T*F|F

F→(E)|i

F*F+T是该文法的一个句型,其中 (1) 是句柄, (2) 是素短语。 (3) 是该句型的直接推导, (4) 是该句型的最左推导。 (5) 是该文法的一个句子。

3()

A.F*F+i

B.F*F+T*F

C.F*F+F*F

D.i*i+T

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