课内精读。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、用《小石潭记》文中原句填空。
（1）作者及同游人不久居潭上，记之而去的原因是_____________。
（2）文中用“______________”写溪流形状；用“____________”写溪水情态；用“___________”写岸势。
（3）点明小石潭方位的句子是______________________________________。
（4）“我”发现并寻到小石潭的经过是______________________________。
（5）点明小石潭水的特征的词语是__________________________________。
（6）表面上写鱼实际上是写水的句子是______________________________。
2、课文写景中融有感情。
（1）试说说作者观鱼时是怎样的心情。
________________________________________________________________________
（2）游览到最后又是怎样的心情。
________________________________________________________________________
3、解释句中加粗的字。
（1）皆若空游无所依（ ）
（2）影布石上（ ）
（3）以其境过清（ ）
4、选出“以”字用法不同的一项（ ）
A、以其境过清，不可久居
B、全石以为底
C、以丛草为林，以虫蚁为兽
D、宅边有五柳树，因以为号焉
5、判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）“俶尔远逝”的“尔”与“佁然不动”的“然”意思相同。（ ）
（2）“全石以为底”，“为坻、为屿”，“为人情所患”，三句中的“为”意同。（ ） （3）第二段文字正面写鱼，侧面写水，虽无一字写水清，但读者能处处体会水的明静清澈。（ ）
（4）这段文字细致描绘鱼的姿态情状，既衬托潭水的清洌，也以游鱼反衬自己的失意处境。（ ）
6、翻译下列句子。
（1）近岸，卷石底以出。_________________________________________________。
（2）似与游者相乐。_____________________________________________________。
（3）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。_____________________________________。