人的（）的生成是人的生成的关键标志。 A.身体 B.主体性 C.感觉 D.技能

下列运算正确的是（　　）

A．-3x²-2x²=-5x⁴

B．（-2a²）⁴=16a⁶

C．a（2a-1）=2a²-a

D．x（x²-x-1）=x³-x²

某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究：

【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图所示)：

（1）蜡烛燃烧变化的现象是：        。

（2）根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于        （写出用途）。

【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应，可否用于验证质量守恒定律进行了探究，实验如下，如图所示，

在（吸滤）瓶中加入适量的碳酸钠粉末，在小试管中加入盐酸。将小试管放入吸滤瓶中，并用止水夹夹住支管处的橡皮管。称量整个装置的质量，记录读数。将吸滤瓶倾斜，使小试管中的盐酸倾倒入瓶中，与碳酸钠粉末反应。可观察到如图二所示的现象。再次称量整个装置的质量，记录读数。

两次读数    (填“是”或“否”)相等。理由是                 。

【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出，杂质溶于水，不参加反应且呈中性)。甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠，可能有盐酸或碳酸钠。为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论。

查找资料：氯化钠溶液呈中性

	实验操作	实验现象	结论
甲	取样于试管中，滴加        试液	试液变红	有盐酸
乙	取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液

【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸，实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g，且溶液显酸性。（假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应）求：

（1）产生的二氧化碳的质量为        g。

（2）纯碱样品中碳酸钠的质量（写出计算过程）。        

下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

（1）填写下列标号的器官名称：

①           ②          ③        

（2）精子和卵细胞结合的场所是          。

（3）胚胎发育的场所是             。

（4）器官①的功能是          和          。

某企业通过质量管理体系认证后，由于管理不善，经认证机构调查作出了撤销认证的决定。则该企业()。

A.可以提出申诉，并在一年后可重新提出认证申请 

B.不能提出申诉，不能再重新提出认证申请 

C.不能提出申诉，但在一年后可以重新提出认证申请 

D.可以提出申诉，并在半年后可以重新提出认证申请 

零售商业物业主要区域是与项目所处地点直接相邻的区域，其营业额的( )都来自该区域。

A．60%～70%
B．60%～75%
C．65%～70%
D．65%～75%