观察学习的过程包括四个下位过程:注意过程、() A.模仿过程 B.保持过程 C.运动

题型:多项选择题

问题:

观察学习的过程包括四个下位过程:注意过程、()

A.模仿过程

B.保持过程

C.运动再现过程

D.动机作用过程

考点:教育心理学教育心理学题库
题型:多项选择题

书面表达.

下面图表是对50位学生的英语学习方法的调查结果,其中只列出了其中两种方法.请结合自己的实际,列举其他三种方法并描述此图表的信息.

要求:

1. 所写内容需补充A、B、C三种方法,并包括表中已提到的两种方法;

2. 80词左右,短文的开头已给出 (不计入总词数).

    

    We made a survey on how junior middle school students study English among 50 students. Here are

the result.                                                                                                                                                 

                                                                                                                                                                

题型:多项选择题

从竖直墙的前方A处,沿AO方向水平发射三颗弹丸a、b、c,在墙上留下的弹痕如图所示.已知Oa=ab=bc,则a、b、  c三颗弹丸:

A.初速度之比是

B.初速度之比是

C.从射出至打到墙上过程速度增量之比是

D.从射出至打到墙上过程速度增量之比是

题型:多项选择题

国际分销渠道的功能有()。

A.信息

B.促销

C.接触

D.协商

E.融资

题型:多项选择题

案例一

背景:某一级资质装饰施工队承接了一大厦南面石材及北面玻璃幕墙的安装工作。在进行石材幕墙施工中,由于硅酮耐候密封胶库存不够,操作人员为了不延误工期及时采用了不同于硅酮结构胶的另一品牌,事后提供了强度试验报告,证明其性能指标满足了承载力的要求。9月份在北面剪力墙的外侧安装点式玻璃幕墙。土建工程已经完毕,施工时没有预埋件,而且抹灰工序已经完成。现需要在该处安装后埋件,安装完毕后土建要对其进行抹灰和涂料处理。抹灰后埋件不得外露。

施工过程中,其幕墙生产车间正在进行结构胶注胶生产工序,情况如下:

(1) 室温为25℃,相对湿度为50%;

(2) 清洁注胶基材表面的清洁剂为二甲苯,用白色棉布蘸入溶剂中吸取溶剂,并采用“一次擦”工艺进行清洁;

(3) 清洁后的基材一般在1h内注胶完毕;

(4) 从注胶完毕道现场安装其间隔为一周。

在玻璃幕墙与每层楼板之间填充了防火材料,并用1.5mm厚的铝板固定。为了便于通风,防火材料与玻璃之间留有3mm的间隙。

玻璃幕墙工程验收前,应将其表面擦洗干净。

玻璃幕墙验收时施工单位提交了下列资料:

(1) 设计图纸、计算报告、设计说明、相关设计文件;

(2) 材料、配件、附件及组件的产品合格证书、质量保证书、复验报告;

(3) 进口材料的检验检疫证明;

(4) 隐蔽工程验收文件;

(5) 幕墙物理性能检验报告;

(6) 幕墙部分及分项检验记录;

(7) 外观质量评定表;

(8) 幕墙工程出厂合格证。

玻璃幕墙工程验收时应对玻璃幕墙安装施工项目进行隐蔽验收。

玻璃幕墙工程质量检验应进行观感检验和抽样检验,应以一幅玻璃幕墙为检验单元,每幅幕墙均应检验。

玻璃幕墙工程抽样检验数量,每幅幕墙的竖向构件或竖向拼缝和横向构件或横向拼缝应各抽查5%,并均不得少于3根;每幅幕墙分格应各抽样5%,并不得少于10个,所抽检质量均应符合规定。

问题:

硅酮耐候密封胶的采用是否正确,硅酮耐候密封胶除了提供常规的实验数据和相容性报告外,还应提供什么试验报告?本工程大量使用硅酮结构密封胶;合格的硅酮结构密封胶应具备什么条件?

题型:多项选择题

那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独的站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。 “谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点戮在我眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声,樱子的身体轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是秋深了。

她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要教我终生难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

为什么呢 只带一把雨伞

然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下的并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,“妈,我打算在下个月和樱子结婚。”年轻的樱子知不知道呢

对“雨”在全文中的作用,描述不恰当的一项是()。

A.“雨”是不幸和灾难的起因

B.“雨”是统一全文材料的核心

C.“雨”是洞水与痛苦的象征

D.“雨”塑造着全文阴冷苦涩的氛围

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