布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与

题型:单项选择题

问题:

布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()

A.知识与技能习得的心理过程

B.知识与技能的心理表征

C.知识向技能转化的规律

D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

考点:教师资格考试教育心理学(中学)教师资格考试中学教育心理学真题2006年
题型:单项选择题

下列关于下肢骨折或脱位易损伤的神经叙述正确的是()

A.髋关节后脱位可伤及坐骨神经

B.股骨髁上骨折易伤及胫神经

C.腓骨颈骨折可伤及腓总神经

D.股骨干中1/3骨折可伤及坐骨神经

E.胫骨上1/3骨折可伤及腓总神经

题型:单项选择题

一个1:N联系可转换为一个独立的关系模式,关系的码为()。

A.N端实体的码

B.实体的码

C.各实体码的组合

D.每个实体的码

题型:单项选择题

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题型:单项选择题

话务员的声调应当是()。

A、进入低音区,显得很深沉

B、应进入高音区,显得有朝气,且便于控制音量和语气

C、抑扬顿挫,富有激情

D、温柔甜美,细声细语

题型:单项选择题

一位医师在为其患者进行角膜移植手术的前一夜,发现备用的眼球已经失效,于是到太平间看是否有尸体能供角膜移植之用,恰巧有一尸体。考虑到征求死者家属意见很可能会遭到拒绝,而且时间也紧迫,于是便取出了死者的一侧眼球,然后用义眼代替。尸体火化前,死者家属发现此事,便把医师告上法庭。经调查,医师完全是为了患者的利益,并没有任何与治疗无关的动机,对此案例的分析正确的是()

A.此案例说明我国器官移植来源的缺乏

B.此案例说明我国器官捐赠上观念陈旧

C.此案例说明医师为了患者的利益而摘取眼球在伦理学上是可以得到辩护的

D.此案例说明首先征得家属的知情同意是一个最基本的伦理原则

E.此案例说明医院对尸体的管理有问题

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