美国心理学家桑代克1903年著书的教育心理学,主要探讨了《人的本性》、《个性差异》与

题型:填空题

问题:

美国心理学家桑代克1903年著书的教育心理学,主要探讨了《人的本性》、《个性差异》与______三大问题。

考点:教师资格考试教育心理学(中学)某省中小学教师资格认定考试教育心理学真题201110
题型:填空题

下列风险事件中,属于经济风险的典型风险事件的有()。

A.市场的动荡

B.资金缺陷

C.施工工艺落后

D.战争和骚乱

E.索赔管理不力

题型:填空题

关于真菌孢子描述错误的是

A.是真菌的休眠状态

B.抵抗力不如细菌芽孢强

C.一条菌丝上可长出多个孢子

D.大部分真菌既能形成有性孢子,又能形成无性孢子

E.大部分生孢子是鉴定半知菌类的重要依据

题型:填空题

 阅读文段,回答问题。

读永恒的书

周国平

  ①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因而,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。一般而言,我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话,非常贴切地表明了这一点。

  ②然而,古今中外的书不计其数,该读哪些书呢?从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书,这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类,我把那些专业书籍也列入此类,因为它们只对有关专业人员才可能是必读书,对于其他人却是不必读的书,至多是可读可不读的书。三是必读的书,这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。

  ③应该说,这第三类书在书籍的总量中只占极少数,但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作,即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类,不论它们是文学作品还是理论著作,都必定表现了人类精神某些永恒的内涵,因而具有永恒的价值。在此意义上,我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事,事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光,就必定都会选中一些最基本的好书。例如,他们决不会遗漏掉《论语》《史记》《红楼梦》这样的书,柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。

  ④在我看来,真正重要的倒不在于你读了多少名著,古今中外的名著是否全读了,而在于要有一个信念,那便是非最好的书不读。有了这样的信念,即使你读了许多并非最好的书,你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书,并且成为它们的知音。事实上,对于一个具有独特个性的追求的人来说,他的必读书的书单绝非照抄别人的,而是在他自己阅读的过程中形成的,这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼·罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的:“现在我有我的贝多芬了,犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”

  ⑤费尔巴哈说,人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言,这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人,与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人,他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多,一辈子也读不完,我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。

1.本文的中心论点是什么?

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2.文中认为什么是永恒的书?怎样去读永恒的书?

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3.选文第②、③段主要运用的论证方法是(  )

A.举例论证、对比论证

B.举例论证、引用论证

C.对比论证、比喻论证

D.引用论证、比喻论证

4.目前有关武侠、言情、凶杀等方面的网络小说风靡校园,某些学生对它们的痴迷程度无法形容,结合文章中读书的观点,谈谈你对这一现象的看法。(50字以内)

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题型:填空题

下列哪些药物可用于小儿消化不良()

A.启脾丸

B.健儿消食口服液

C.香橘丸

D.小儿健胃糖浆

题型:填空题

近年来,郑州宇通客车股份有限公司牢固树立全心全意依靠员工办企业的理念,维护职工权益,建立学习型组织,提高职工综合素质,赋予员工更加广阔的发展和创新空间。对此分析正确的是()

①工人阶级在企业中处于主人翁地位

②该公司的管理体制是员工负责制

③依靠员工办企业是股份制公司的基本要求

④该公司具有竞争意识

⑤该公司注重健全民主管理制度

⑥该公司正确处理了企业与职工的关系

A.①②④

B.①⑤⑥

C.①③⑤

D.③⑤⑥

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