高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来,此时的教师专业发展处于()阶

题型:单项选择题

问题:

高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来,此时的教师专业发展处于()阶段。

A.“生存关注”

B.“任务关注”

C.“虚拟关注”

D.“自我更新关注”

考点:高等教育学高等教育学题库
题型:单项选择题

打开桑塔纳2000GLS型轿车点火开关,用数字式万用表的()挡测量点火控制器端子的电压,可检查点火控制器的故障。

A.欧姆

B.直流电压

C.兆欧

D.交流电压

题型:单项选择题

为预防结石复发,下列需要酸化尿液的结石是

A.草酸结石

B.尿酸结石

C.黄嘌呤结石

D.氨基酸结石

E.磷酸盐结石

题型:单项选择题

对长度为10的线性表进行冒泡排序,最坏情况下需要比较的次数为()。

题型:单项选择题

手语交流传递信息()

A、传递信息快捷

B、传递信息慢

C、传递信息受环境条件制约

D、传递信息不准确

题型:单项选择题

证券公司从事资产管理业务,()不属于资产管理业务人员应当符合的条件。

Ⅰ.业务人员具有证券从业资格

Ⅱ.业务人员中具有3年以上证券自营、资产管理或证券投资基金管理从业经历的人员不少于5人

Ⅲ.业务人员具有硕士以上的学位

Ⅳ.以业务人员中具有证券投资咨询业务执业资格的人员不少于3人

A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

B、Ⅰ.Ⅱ

C、Ⅲ.Ⅳ

D、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ

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