用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。

题型:问答题 简答题

问题:

用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。

考点:教育心理学教育心理学题库
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人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿-晤,催我们奋进,促我们成长。

请你以“行走在——”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③不少于600宇。

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简述酸水解法测定脂肪及特点和巴布科克氏法测定乳脂肪的原理

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江海公司是国有企业,2007年公司计划改制为股份有限公司,其改制方案中的下列事项中,不符合公司法律规定的是( )。

A.发起人认购的股份为公司股份总数的40%
B.采取募集设立方式
C.发起人为2人
D.公司股本总额为人民币900万元

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高压水带的耐压程度可达到4MPa。

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采用现浇水泥混凝土路面和沥青混凝土路面,具有平整、耐压、耐磨,适于通行车辆或人流集中的公园主路和出入口的路面形式属于()。

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