将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学

题型:单项选择题

问题:

将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是(   )

A.组合作学习

B.小班教学

C.活动课时制

D.分层教学

考点:教师资格考试教育学(中学)浙江省教师资格考试中学教育学真题2006年4月
题型:单项选择题
_____ do you get to school, Emma? I take a train.

A. What
B. When
C. How
题型:单项选择题

下列不属于心导管检查禁忌证的是()

A.急性感染期

B.糖尿病

C.严重的高血压史

D.严重的心力衰竭

E.电解质紊乱或洋地黄中毒

题型:单项选择题

迈克尔·波特提出了最具影响力的战略分析模型是( )。

A.五力模型
B.PETS模型
C.SWOT模型
D.CAMEL模型

题型:单项选择题

工作说明书是工作分析的书面表达形式,其核心是()。

A、工作描述

B、任职资格说明

C、工作环境

D、工作分析

题型:单项选择题

政府向社会购买公共服务,既是政府职能转变的应有之义,又是现代公共服务体系建设的必有环节。阅读材料,完成下列要求。

材料一:政府购买公共服务是指就是通过发挥市场机制作用,把政府直接向社会公众提供的一部分公共服务事项,按照一定的方式和程序,交由具备条件的社会力量承担,并由政府根据服务数量和质量向其支付费用。即“政府承担、定项委托、合同管理、评估兑现”,是一种新型的政府提供公共服务的方式。

材料二:党的十八届三中全会强调,要“推广政府购买服务,凡属事务性管理的服务,原则上都要引入竞争机制,通过合同、委托等方式向社会购买”。正确认识、积极稳妥地推进政府购买公共服务工作,不断创新和完善服务提供方式,是我国建设服务型政府的必然要求。

结合材料,用社会主义市场经济的相关知识,说明政府在购买公共服务过程中,是如何实现资源优化配置?

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