学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项,这通常要经过的心理机制

题型:多项选择题

问题:

学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项,这通常要经过的心理机制包括()。

A.同化

B.泛化

C.分化

D.概括化

考点:高等教育心理学高等教育心理学题库
题型:多项选择题

跨渠道授权服务下的日限额、笔限额设置,即WEB渠道下转账汇划类服务的限额维护。()

题型:多项选择题

感染灶近侧出现“红线”应诊断为( )

A.深部静脉炎
B.浅部静脉炎
C.浅层淋巴管炎
D.深部淋巴管炎
E.淋巴结炎

题型:多项选择题

()回路的管线尽量避免与可编程序控制器输出、输入回路平行,且线路不在同一根管路内。

A、弱供电

B、强供电

C、控制

D、照明

题型:多项选择题

盐酸与碳酸岩的反应是一个()相反应,其反应速度主要取决于()。

题型:多项选择题

2009年5月30日下午,××省××县正在建设中的××大桥发生坍塌事故,造成60人死亡,18人受伤,直接经济损失850万元。
经调查认定,这是一起严重的责任事故。由于施工、建设单位严重违反桥梁建设的法规标准、现场管理混乱、盲目赶工期,监理单位、质量监督部门严重失职,勘察设计单位服务和设计交底不到位,××自治州和××县两级政府及××省交通厅、公路局等有关部门监管不力,致使大桥主拱圈砌筑材料未满足规范和设计要求,拱桥上部构造施工工序不合理,主拱圈砌筑质量差,降低了拱圈砌体的整体性和强度,随着拱上施工荷载的不断增加,造成1号孔主拱圈靠近0号桥台一侧3~4m宽范围内,砌体强度达到破坏极限而坍塌,受连拱效应影响,整个大桥迅速坍塌。
根据以上场景,回答下列问题:

应急预案中的应急响应要素的核心功能和任务包括什么

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