“遇物则诲”的教育方式,反应出的是现代教育中的()特点 A.灵活性 B.反思性 C. 发布时间:2018-05-14 19:40 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: “遇物则诲”的教育方式,反应出的是现代教育中的()特点A.灵活性B.反思性C.直觉性D.可爱型
题型:单项选择题 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,回答下列问题⑴30℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,溶质质量分数的关系_________。⑵40℃时,甲、乙、丙物质的饱和溶液各50g,冷却到10℃时,析出晶体最多的是___ _。⑶欲使某温度下接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用的方法是__________________。 查看答案
题型:单项选择题 某地税局为县局下属分局,那么在软件中该局会计人员查看09年1月份入库税金明细月报表时没有数据的原因是()。A、数据统计错误 B、选择的时间段错误 C、由于该分局不是核算机关 D、该分局中没有入库税金 查看答案
题型:单项选择题 承建单位于2006年6月与建设单位签订了某应用软件开发项目承建合同,工期半年。合同规定软件开发过程的质量要求遵循国家有关标准。对于监理来说,信息工程建设最终实现质量目标至关重要,对于建设各方来说质量控制贯穿在项目可行性研究、设计、开发、实施、验收、启用及使用维护的全过程。在质量控制过程中各方承担着各自不同的质量责任。如果设计方案确实存在较大问题,监理工程师可以指导承建单位进行改进设计吗?为什么? 查看答案