在单相桥式可控整流电路中,增大控制角可使负载上平均电压提高。

题型:判断题

问题:

在单相桥式可控整流电路中,增大控制角可使负载上平均电压提高。

考点:电子设备装接工电子设备装接工(中级)电子设备装接工(中级)题库
题型:判断题
解方程:
(1)6x-4=3x+2
(2)2-
2x-4
3
=-
x-7
6
题型:判断题

网络协议精确地规定了交换数据的______。

A.格式和结果

B.格式和时序

C.结果和时序

D.格式、结果和时序

题型:判断题

背景材料:

阅读下 * * 段材料,根据要求完成任务。

材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于离子反应的内容标准是:通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,了解常见离子的检验方法。

材料二某版高中教科书化学《必修1》"离子反应"的部分内容

由于电解质溶于水后成为离子,所以,电解质在溶液中的反应必然有离子参加,这样的反应称作离子反应。

实际上,CuSO4溶液与稀NaCl溶液并没有发生化学反应,只是CuSO4电离出来的Cu2+、SO42+与NaCl电离出来的Na+、Cl-的混合。而CuSO4溶液与BaCl2溶液则发生了化学反应,生成了BaSO4白色沉淀。

CuSO4+BaCl2>=CuCl2>+BaSO4 我们来分析以下这个反应:

CUSO4和BaCl2发生了电离,其电离方程式如下:

CuSO4=2++SO42+

BaCl2=Ba2+2Cl-

当CuSO4溶液与BaCl2溶液混合时,Cu2+Cl之间没有发生化学反应;而SO42-和Ba2+之间发生了化学反应,生成难溶的BaSO4白色沉淀。所以,CuSO4溶液与BaCl2溶液反应的实质是:

Ba2++SO42-=BaSO4

像这种用实际参加的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式。

材料三教学对象为高中一年级学生,本节内容是初中学习溶液导电性实验、酸碱盐电离知识的延续和深化,又是学习电解质溶液理论知识的基础,起承上启下的作用。

问题:

(1)材料二中"实验1"和"实验2"的现象分别是什么?

(2)完成"离子反应"的教学设计,内容包括教学目标,教学重点、难点,教学过程。

题型:判断题

新经济政策

题型:判断题

《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》中,指的高大模板支撑系统是建设工程施工现场混凝土构件模板支撑高度超过5m,或搭设跨度超过18m,或施工总荷载大于15kN/m2,或集中线荷载大于20kN/m2的模板支撑系统。

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