掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、______原则、程序原则和强化腺则。

题型:填空题

问题:

掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、______原则、程序原则和强化腺则。

考点:教师资格考试教育心理学教师资格认定考试教育心理学51
题型:填空题

图5为世界两区域图,据此完成10~12题。

小题1:有关甲、乙两国政治和经济的叙述,正确的是

A.甲国属于“南方国家”,乙国属于“北方国家”

B.甲、乙两国目前均为发展中国家

C.甲、乙两国与我国的经贸商谈均称作“南北对话”

D.甲、乙两国之间经贸合作可称为“南南合作”小题2:甲、乙两国共同的农业地域类型是

A.大牧场放牧业、混合农业

B.大牧场放牧业、乳畜业

C.种植园农业、混合农业

D.种植园农业、乳畜业小题3:①、②两港口

A.均分布在地中海气候区

B.沿岸均有暖流经过

C.雨季出现的季节不同

D.一年中昼长最长的日期不同

题型:填空题

下列哪项不是慢性盆腔炎的临床表现( )

A.带下量多
B.发热恶寒
C.下腹疼痛
D.腰骶酸痛
E.伴有不孕

题型:填空题

“封侯非我意,但愿海波平”是()的明志诗。

A.田横 

B.戚继光 

C.丁汝昌 

D.邓世昌

题型:填空题

超声诊断的优点如下,除了()

A.无损伤性

B.操作简便

C.迅速

D.便于重复应用

E.可传导

题型:填空题

维生素C与二氯靛粉试液作用的最终现象是()

A.正丁醇层显强烈蓝色荧光

B.橙红色

C.红棕色

D.蓝绿色

E.颜色消失

更多题库